多点切入，优化学生思维？

答案:1 悬赏:50

解决时间 2021-01-15 02:33

提问者网友：末路
2021-01-14 21:28

多点切入，优化学生思维？

最佳答案

二级知识专家网友：孤独入客枕
2021-01-14 22:24

所谓多点切入，优化学生思维，就是要从学生的思维实际出发，让学生借助已有的生活经验和知识积累、用自己的思维方式尝试分析问题、解决问题，在尝试解决问题的过程中产生认知冲突，发现新问题；而高于学生的思维，则是指让学生在与原先思维的碰撞中产生新的火花，自己纠正或完善先前的想法，进一步揭示知识规律，促进学生的思维向纵深发展。这种方法的尝试，能更全面地调动学生的学习积极性，激活学生思维，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生在互相讨论的过程中学会自己分析转换问题，解决问题，进一步活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。

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