求有关“成长的足迹”的作文

求有关“成长的足迹”的作文

成长的足迹
  在我成长的过程里，总是留下了一对对大大小小的足迹，这些足迹展示着我一生的成绩。 成长是一本无页的天书，要让我们自己活出精彩来填写最美丽的篇章.

  回忆起过去的点点滴滴，让我想起了我的初次涂鸦。

  不知是从哪天开始，我喜欢上了画画，每当拿起手中的笔准备画了，却还在为不知画什么而烦恼。每当那漫长的几分钟过去后，展现在我面前的是一些歪歪扭扭不堪入目的画面。那时候虽然感到自己很笨，有种很失败的感觉。可是如果我当时放弃了，也就等于放弃了一个成长的机会，不经历任何的困难，怎么能够体会到成功的滋味呢。能够勇敢的面对挫折，不也是成长的过程中必定要做到的吗。不去努力怎么知道自己一定做不到呢！动不动就放弃，注定会失败。努力了就一定会成功。

成长像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味无穷——你的确得到了很多：民族的自尊心，恬静而悠然自得的处事态度，绝不盲目服从的理性.

成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧.再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹.就这样,一步...一步...与爱携手成长.我的路还很长，不能沉醉在过去的辉煌里，这只是一个基础，应该面向未来，创造更加闪亮的亮点，更加完善自我才行，在挫折和喜悦的陪伴下，继续奋勇向前，在属于自己的道路上，留下一个个深刻的脚步。

我暂时保留意见！

我暂时保留我的看法！

成长的足迹     我们在成长中，离不开父母的关怀，老师的教导，同学的帮助。就如一棵小树，没有了水、阳光、园丁就无法成长了。相对而言，我在成长中需要很多快乐。不过也有了数不清烦恼。        我的快乐    我从一个幼小的婴儿，又长成一个幼稚的小女孩，后来成为了一个懂事而又乖巧的女孩子，逐渐变成了一个四年级的大姐姐，记得在六月里的夏天，我和妈妈穿着凉裙，拿着一个清凉可口的大西瓜，来到了我家附近的荷花湖，因为那边到处是荷花围在湖边，而且朵朵姿态不同，有的像一个亭亭玉立的妙龄少女，脸儿红通通的，害羞得不得了;有的争奇斗艳，好像在选举选美大赛呢！还有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的舞姿多么楚楚动人，真是貌若天仙呀！我靠在妈妈的肩上，享受着妈妈慈母般的温暖，欣赏着荷花湖边德天独厚的晚霞，那五彩缤纷的晚霞让我深深得陶醉了，看到着美丽的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞与孤骛齐飞，荷花和晚霞辉映在一起，红艳艳的，我和妈妈俩人在晚霞下一边吃瓜，一边聊着天，还时不时的爆发出一阵阵清脆的笑声，呵呵……，能和妈妈一起观赏美丽的晚霞，像吃了蜜一样甜，高兴得像花儿！        我的烦恼    虽然生活中有快乐，还有一些烦恼呢！    记得有一次数学回家作业陆老师说要亲自批改的，可我数学回家作业是像囫囵吞枣一样，心不在焉的，一点也不细心，结果等老师批出来，我考了个烂分数：77。我一看惊讶极了，我怎么考砸了呀，回家我一定被老妈老爸骂得狗血淋头了。果然，不出我所料，妈妈问我的成绩是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸妈妈的脸本来是晴天现在变阴天了，说我读书不认真，把数学不放在心上，语文好，数学差，这样有什么用呢？听了爸爸妈妈的话，我真有一肚子气水，吐不出来呀！    生活中有很多烦恼，让她们消失吧，让快乐永久在世上，每一天都是快快乐乐！

14岁，象征着朝气与蓬勃，14岁，象征着阳光与希望。在主持人的一声号令下，制作水果拼盆的活动开始了，同时也拉开了生日活动的序曲。8名同学为一组，在青春的主题下，发挥各自的想象力，用自带的水果开始了比赛。削水果，做雕刻，想主题，摆造型，每个人都使出浑身解数。一件件创意无限的作品让评委老师难以取舍，最终，初二（1）班制作的《怒放的青春》以微弱的优势获胜，夺得冠军。   接下去是隆重的点火仪式，在旗手和护旗手的引领下，每个班的火炬手一字排开，由政教主任马老师为他们点燃象征光明和希望的火炬。伴着熊熊燃烧的火炬，全体队员在大队辅导员虞老师的带领下，庄严地立下14岁誓言，要用自己的不懈努力发奋学习，为祖国的未来添砖加瓦。王校长在仪式上给予大家殷切的希望，她希望同学们进一步明白自身肩上的责任和做人的职责，希望同学们在思想上积极向团组织靠拢，在学习上更加坚韧不拔，为升入初三打好基础，希望田林中学将来为有同学们的出色表现而感到骄傲！   学生从预初时的懵懂无知到现在的明白事理，这一切的一切都离不开班主任老师的谆谆教诲。在14岁生日这个特殊的日子里。同学们为相伴自己成长的师长献上精心准备的相册，其中是每一个学生的照片和给老师的一句话。作为回礼，班主任老师也一一寄语希望。   14岁象征着成熟，胸前飘扬的红领巾将被鲜红的队徽所取代。在主持人的指挥下，同学们庄严得摘下伴随自己5年多的红领巾，举过头顶，用力挥舞。这是对童年的告别，更是对未来的憧憬。大家仔细地叠好红领巾收藏起来，然后认真地佩上队徽。这一刻，每个人的心里都无比高兴。   除了师长的关心，孩子的成长更加离不开父母的关爱。初二（2）班的初鑫樱同学作为学生代表，朗读了母亲给她的一封信。在信中，母亲回顾了她的成长过程，说到为有她如此出色的女儿而感到骄傲。同时，母亲也对她提出了希望，除了学习上要更加出色以外，在体育锻炼上也要不断加强，争取做一个德、智、体全面发展的三好学生。作为母亲，也对自己平时在语言、行为上的不当向女儿作出了道歉。字字句句无不体现出对女儿深深的爱。读到动情之处，初鑫樱更是泪留满面，泣不成声。当在座的每一个学生拆阅自己父母的来信时，都流下了热泪，相信他们一定不会辜负父母的殷殷希望。   每个青春少年都是意气风发的，每个青春少年都是多才多艺的。青春的舞台为他们搭建，让他们展示。每个班级的同学都精心准备了节目：初二（2）班的配乐诗朗诵《飞扬的青春》展现了14岁少年的远大志向；初二（4）班的快板《文明礼仪》倡导大家争做文明小卫士；初二（3）班和初二（1）班的舞蹈充分体现了青少年的青春活力；初二（5）班的歌曲《萤火虫》歌颂了学生对老师的热爱；初二（2）班的女生合唱《the day you went away》是学生们认真学习英语后对老师的汇报演出。   终于，吹灭生日蜡烛，许下生日愿望的一刻到了。大家闭上双眼，对未来期许，愿自己的学业更上一层楼，愿父母和老师身体健康，愿学校更和谐进步，愿祖国更加富强

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