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我跪求啊~~~~~！！！！！

要全部答案

没有全部答案的话

至少要给我28~33的答案

我们还没做到呢！

有了我我原来还在想问问是干啥使得

原来是这样使得！

大头明白了！！！

鉴别欣赏在第五课中找出相应的词语

第一题：1蚂zha 2jiu菜（第三声） 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上 第二题：（1）瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡 （2)栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 （3）拔ba第二声 拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。 第三题：水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈 选择两个叠词是：慢吞吞 红彤彤 造句1：小明做事总是慢吞吞的，整天要被老师留下。 造句2：果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的，看上去很美味 第四题：黄瓜也许没有吃完......(到）于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。 第五题：词语：新鲜漂亮、健康、自由、随意。 依据：花开了，就像花睡醒了似的……（一直到）……，都是自由的。（把课文里的这段抄一遍） 第六题：这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。 第七题：作者从颜色形态来描写，像：蜂子嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。从这一句就可以看出作者从形态和形状描写。 第八题：选c 这段文字主要用了拟人手法。这样能描写花园里的一切都是自由的，一切都是活得，要怎么做就怎么做，要怎么样就怎么样。 第九题：选c 第十题：教室里面静悄悄的，写的写，看的看，鸦雀无声。 足球场上乐腾腾的，跑的跑，踢的踢，乐闹非凡。 十一题：我们在足球场上，大家激烈争球，互不相让。 在比赛跑步时，一会前，一会后，都想争第一。 在抓蟋蟀时，每捉到一个就会开心的欢呼。（十一题如果觉得我不好的话，可以自己改）

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