关于歌颂班集体的古诗词

关于歌颂班集体的古诗词

没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧：

　　我们为“家”增光彩
　　出旗、整队
　　男：蔚蓝的天空是大雁的家
　　女：青青的松林是蘑菇的家
　　男：滢滢的河水是蝌蚪的家
　　女：广阔的牧场是牛羊的家
　　合：宽敞明亮的教室是我们共同的家
　　男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅
　　女：这个家由你、由我、由他共同组成
　　男：靠你、靠我、靠他共同装扮
　　合：这个家就是我们的学校，我们的班集体
　　音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。
　　女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。
　　男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。
　　女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。
　　男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。
　　下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者××××
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　　男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。
　　女：我们的爱是火热的，也是深情的。
　　男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。
　　女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。
　　合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者×××
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　　女：唱得真是太好了。一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。
　　男：啊，包容心？
　　女：难道你还有疑虑？
　　男：哼哼（抓抓头，傻笑）
　　女：好，下面我们来看一个小品表演者×××等
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　　女：这下你相信了吧！
　　男：相信，相信了。
　　女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。
　　男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了
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　　女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。
　　男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。
　　女：那是当然的。我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？
　　全班：是
　　合：下面请看我们班的特色表演。
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　　×××，×××上，自我介绍（6、）快板
　　男：我们五甲班不仅快板说的溜。
　　女：越剧也唱得非常棒。不信来听听×××等的（7、）越剧
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　　男：唱得真动听，不愧是浙江人。
　　:女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！
　　男：下面请欣赏武术表演，表演者××××××等
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　　男：我们班的同学英姿飒爽，
　　女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。
　　在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。
　　男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。
　　配乐朗诵
　　合：
　　女：让我们带着微笑面对明天。
　　男：让我们在歌声中结束这次中队活动。
　　全班《歌声与微笑》
　　中队辅导员讲话

古诗大全上有。

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