家庭节约用水 ,生活节约用水,学校节约用水的方案,以及节水措施

家庭节约用水 ,生活节约用水,学校节约用水的方案,以及节水措施

家庭的：
　　◇ 头遍洗菜水浇花。二遍洗菜水可以拖地板，拖地板水可以冲厕所。洗菜的遍数不是固定的，根据菜的情况而定。倒洗菜水时盆底没细土为洗干净了。以免洗的遍数多而浪费水。

　　◇ 据统计家用厕所用水量最大，占家庭用水量的60% 。因此厕所节约用水的潜力最大。洗脸水，洗脚水，刷牙水……统统都可以接起来冲厕所。

　　◇ 洗衣水也可以综合利用。安排好洗衣时间，节约用水不可忽视。一般洗衣的第一，二遍水用来拖地，第三遍水存起来冲厕所。

　　◇ 家用节约用水蓄水器主要是水桶，一个家庭有两个水桶就够了，必要时洗脸盆，洗菜盆都可以蓄水。

　　◇ 洗碗，洗脸时不要长流水，流水量一定尽量小。洗碗时把前边洗碗的水接下来，洗后边的碗，然后用清水冲净，保证把碗洗净。最后把水倒在炒菜锅里，洗炒菜锅，再用清水冲干净炒菜锅。

　　◇ 离开前一定检查水龙头是否管好。停水时马上关水，避免没关水龙头而常流水。

　　采取了这些措施一个月下来节约几吨水没问题

　　生活：
　　节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法：
　　??一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
　　??二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
　　??三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
　　??四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
　　??五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
　　??六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
　　??七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
　　??八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
　　??九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
　　??十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
　　??十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
　　??十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
　　??十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
　　??十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；
　　??十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg；
　　??十六、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；

　　学校：

　　学校如何节约用水
　　一、 减少使用
　　减少使用是指减少某些用水器具或与水有关的活动，以求减低用水量。例如：
　　• 减少地板拖洗次数
　　• 减少公务车辆冲洗次数，及使用省水的洗车方法，例如：洗车时，在水管的管嘴加装开关，不要让水在洗车时流个不停；或用水桶装水拭洗。
　　• 推行用少水量洗净手运动
　　• 全校学生统一分发小型漱口杯，以减少午餐后洁牙用水。
　　二、 再利用
　　再利用是指有计画地将使用过的水，加以引导、储存或简单处理后，再度使用（非供饮用）。例如：
　　• 接引水管将洗手槽的排水供 作庭园灌溉 将逆渗透（RO）纯水机的废水管储存供冲厕用 用冲洗水塔的水冲洗水沟 用水桶接洗手水，再将此水浇花草树木 游泳池溢水回收过滤再使用或作为运动场洒水用 提升硬体设备效率 提升硬体设备效率是指改变用水器具的构造或运转方式，使其可以较少的用水量来维持相同，甚至比改变前更高的效果。例如： 汰换旧式卫生用水设备（马桶、便斗、水龙头），改采省水型设备 庭园灌溉用水由非循环用水改采过滤循环用水 管理 管理是指加强或改变用水系统的管制、维护措施，以求节约用水，例如： 指定员工每日下班前检查各处水龙头是否关好 加强管线检查与维护，包括组织服务小组定时检查各项用水设施 每月统计用水量并与上月用水量比较，以利督促员工节约用水 妥善规划庭园灌溉之时间及用水量 假日仅开启小部分必须用水之开关(公立学校如采此项措施，宜於已关闭设备附近标明该备暂停使用，以免民众不当使用而生困扰)

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