用一年余考入高中概括形容 算吹牛吗，还是符合实际情况

用一年余考入高中概括形容 算吹牛吗，还是符合实际情况

不是吹牛，但是确实厉害，我不具体给你总结内容，我可以给你方向，让这个人的魅力体现出来。第一，表达对开始的大部分时间都没怎么学习感到后悔和懊恼。第二，刻画这个人在最后冲刺阶段的辛苦和心得。第三，切记要谦虚，总结时劝诫后来人不要像自己一样一开始那样，要珍惜时光好好学习。我这么建议，相信我这句话，无形装逼最为致命。这样说能讨好老师，还能让大部分学生觉得这个人很厉害。以退为进是门艺术。（我的经历和这个很像，不过我是高三毕业进大学）
追问：他要是起那个名字一年余考入高中算不算太过牵强
追答：不牵强，是事实。但是不太符合我们的文化，这样给人印象不好，太张扬。
追问：因为要是初中只在学校待了两年的话，那就毫无悬念了，主要是也没跳级，就是和大家一样只是不学习随波逐流而已，就算是真没学习，又没有证据，说也说不清楚，真的可以用问题里那种时间的计算方法进行计算吗
追答：兄弟，你能和我说说你要做什么，写什么么。目的是什么，你是第几人称。要不然我真不好建议。人的接受能力是有限的，必须需要时间过渡。
追问：就是想总结一下这种事情，但不知道怎么概括这个投入的精力与取得的结果之间的关系我一定采纳你，帮我出出主意就是想起个类似于文章的标题
追答：你要突出个人，还是整体现象
追问：就是这个事情整体突出有效率是不是不太好想我也感觉好难啊
追答：等下
追问：好的，
追答：整体的话不太好想
追问：嗯
追答：个人的话倒有一个
追问：嗯

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