《我和家人一起创文》600字，急用

《我和家人一起创文》600字，急用

最近，埭伍桥社区秉持"学校放假，社区开学"理念，围绕创建更高水平文明城市的中心工作，在辖区中小学生中开展了以"小手拉大手，创文一起走"为主题的暑期教育实践活动，使中小学生积极行动起来，带动自己的家人及周围的人一起投身到创文活动中，收到良好效果。     一是以家庭为阵地，进行"一加一"文明知识宣传。今年暑假，正值全市创文攻坚阶段，社区又是创文工作的重点，埭伍桥社区充分利用辖区未成年人资源优势，采取多样化的形式，将教育平台从社区转移到村组家庭。社区利用暑假，将孩子们组织起来，以青少年教育基地为平台，按照文明城市创建标准，教育指导孩子们学习掌握文明礼仪知识，再由其传授给家长，从而使公共文明指数测评知识深入人心，家喻户晓。同时，也让青少年学到了书本以外的更多知识，对陶冶情操、锻造品格大有裨益。二是通过孩子带动家长，开展"一家人"创文行动。社区落实辖区13个居民组长为责任人，让孩子们每天到各自居民组长处报到，由居民组长为他们安排创文计划，鼓励他们带动自己的家长，共同参与到本村组的创文劳动中。暑假以来，辖区中小学生积极响应号召，与家人组成创文小单元，打扫卫生，清理庭院，清除乱贴乱写，拖运垃圾，进而带动了全社区居民共同参与到创文实践活动中。由此，也磨砺了青少年的意志，提升了社会实践能力。三是主动走上街头，实施"手拉手"创文劝导。社区注重发挥榜样的带动作用，让未成年人不仅带动自己的家长积极投身创文，还带动周围所有人积极参与创文活动。孩子们在社区的教育引导下，以"文明小使者"的身份，组成学生劝导队，主动走上街头，发放创文宣传单，宣传创卫和健康教育知识，并对路人随地吐痰、随手乱扔垃圾、随地扔烟头等不文明行为进行劝诫，以自己的言行感化并带动着周围的人，争当文明市民。埭伍桥社区社区结合创文工作开展的中小学生暑期教育实践活动，不仅使孩子们在实践中得到锻炼，增强了他们的社会实践能力和参与文明创建的主人翁意识，同时也促进了孩子的健康成长，使家长们深切感受到社区的关怀，提高了居民对和谐社区建设的参与率和满意度，同时也有效提高了整个社区的文明程度。     这是埭伍桥社区为丰富辖区学生暑期生活开展的中小学生社区实践教育系列活动之一，今后将有更多形式多样的活动呈现于人们面前。

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息！