谁知道上海五角场附近新概念英语 昂立教育一对一优质教学？

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一对一辅导有利于解决孩子学习成长中所出现的心理问题。孩子面临中考、高考，学习压力比较大，同时由于处于青春期，往往容易出现各种心理问题，一对一辅导老师不仅可以对孩子进行文化课辅导，还可以根据孩子的独特心理及时与孩子进行沟通交流，解决孩子的各种心理问题。
 
 
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敢说,每个人的个性有所不同。有人比较内向，有人则比较外向，凡事都放得开。学英语，尤其是学习英语口语，敢于开口是第一步。迈出了第一步，才能对发音吐字等进行纠正完善。然而，刚开始学英语开不了口，既非是个别现象，也不是仅学习英语这一门外语时所遇到的问题。虽然读英语并不是什么丢人的事，但有人就是会对开口发音产生抵触情绪。但是值得注意的是，一旦你多出声地念英语，一段时间后就一定会觉得非常自然了。
肯练,和学习其他科目一样，学英语光看一两遍是没什么用处的，时间久了还是会遗忘。想要巩固知识点，还是要多加练习，无论是口语方面还是语法方面，都是如此。在此，小编不提倡同学们一下子给自己布置太大的练习量，最好还是细水长流，重在坚持。
多运用,第二语言的学习和母语的差别之一，就是运用机会比较少。所以同学们在学习英语的时候，也要尽量学以致用，尽量创造利用英语的机会。业余看看英语小说、电影，和外国朋友聊聊天，购买进口商品时阅读一下说明书，也是不错的办法。
熟练原则：这是最根本的一条原则，想想我们的母语你就会明白，我们从小并未特意学习，却能进行自由的交流，靠的就是不断的听别人说和模仿而自然获得的一种技能，这种技能已经深深扎根于我们的大脑之中，成为我们的天性，因此对于母语我们不需太多的学习，不需刻意去听就能听的懂，不用分析就能明白那些高难的句子，就是因为母语已经成为我们的一种习惯，可以即听即懂，可以随意发挥，随心所欲。对于学习外语也同样是这样，需要把陌生的单词、片语和句型不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把她变成我们的第二天性，这样你就可以比较自由的驾驭一门外语了。因此，熟练熟练再熟练是掌握一门外语的不二法门。
精泛结合：精读主要是解决入门和提高阶段的问题，而且效果卓著，但到了英语学习的后期阶段，一味精读往往会适得其反而收效甚微。正如基础原则所说，五六千词后的所占的比列越来越低，这也是为什么许多人初期学英语感觉进步快，后期则感觉不出有太大进步的一个原因。解决的方法就是要加大泛听泛读的力度，争取尽快突破瓶颈。另一方面，想一下我们的母语你就会明白，我们读了那么多的小说报纸，看了大量的电影电视，才达到现在能够对母语运用自如的境界。母语尚且如此，何况外语。想象我们大多数人从小到大学了十几年英文了，其实大部分人只不过是分别学到了一些支离破碎的东西，但真正的能够将他们联系到一起的能力我们并未学到。因为仅靠课本上有限的几篇文章是永远也不可能看到一门语言的全貌，不可能将语言的各个元素熟练到能够轻易的联系到一起，更谈不上语言的应用了。
 

 

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