平时50多分，怎么在高考中英语考100分，，

平时50多分，怎么在高考中英语考100分，，

听力：听力是一种很特殊的题型，又是第一大题，一旦错过就无法补救，还会对后面答题产生不利影响。高三下学期做练习的时候，一定要珍惜机会，训练自己全神贯注地听。尤其是在高考前停课复习的日子里，也要坚持每天听一会儿，有条件的同学可以买一套听力试题每天练习，这样到考试时才不会生疏，可以尽快进入状态。做听力之前一定要先将试题浏览一遍，对每一段材料的内容有个大体了解，还可以将题中的关键词划出，这样有利于答题时迅速抓住要点，做出判断。万一有一道没听清楚，也不必慌张，先听完后面的题要紧。

单选：基础要打好，多练也是必要的。高三一年要做许许多多卷子，高考前不可能一下子看完，怎么办呢？我建议大家准备一本错题本，把作业、考试中的错题或做到的有价值的题都抄在上面，有空就拿出来看看。须知再好的学生也不可能把每道题都做对，只是尽量不在同一个地方跌倒两次。不少人英语没能更上一层楼，就是因为总在一个地方栽跟头。好了，有了这本为自己“量身定做”的错题本，自己的弱点在哪儿就清清楚楚，再对症下药，做些针对性的题，就会大大提高正确率，起事半功倍之功效。

完型：这是一道综合性很强的大题，可以考查词汇、语法、生活常识等各方面能力，区分度也很高。基础好的同学做起来得心应手，基础欠佳的同学做起来却很棘手。要想在短时间内有所提高，就只有多练、多研究。可买一本难度适中的，最好是答案后附有解释的书来练习，坚持每天花10分钟左右做一篇，对照答案批改。时间久了，自然越做越有经验，知道出题者会考查怎样的知识点，便能应付自如了。一般出题较多的方面有：词义、搭配、衔接、前后呼应等。

阅读：近年来阅读理解题的词汇量和信息量都较大，这就要求我们根据阅读目的的不同，灵活调整阅读速度，做到要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗。具体做法是：先浏览全篇，然后读题，再带着问题迅速找到原文中相关的几句话，仔细阅读，选出最佳答案。要注意的是：一般从表层语言来看，文字并不构成很大困难，然而如何在复杂的语境条件下把握作者的整体思路，探查作者的隐藏意思却是我们应该思考的。平时可多读些介绍英美国家文化背景的文章，丰富这方面知识，熟悉语境，或许能有所帮助。

改错：从平时做起，多读多写培养语感。有了好的语感，只需浏览材料，掌握大意，然后默读每一行，各种错误就纷纷现出原形。看不出时，也不必着急，考虑以下几方面错误：搭配不当、前后矛盾、句义不通、单复数等。如还有没看出来的，可对这一行进行逐词排除。另外，改错符号一定要标准，免得吃哑巴亏。

作文：根据要点可适当发挥，不要完全照翻，否则就不是作文题而是翻译题了。句间衔接要连贯，尽可能用上一些学过的词组、句型。句式不要总是一样，适当地用上一两个从句，可使文章增色。平时多练习，将自己的作文与范文对照，看别人是怎样组织语句的，自己在哪些方面还有欠缺。正式写前一定要将重点词组、句型、大概思路在稿纸上列出，这样有利于控制字数。如果是看图作文，最好将要点列出再写。写完后要复查一遍，看人称是否与题意相符，单词拼写是否正确，主谓是否一致等，以免被扣冤枉分。

你开玩笑的，平时50，不就是神马都不会，劝你别在这上面浪费时间，以后上大学，有大自由把时间让你支配！

完型对1，2个，不会吧，通常差一点的也应对12个左右。建议全猜好了

多看题

把高中课本所有的课后单词背完，差不多你能进步到80多分，建议你做好复读准备，等你成绩超过80分以后，可以用我的笔记，那个时候你可以把英语成绩的目标定位在115-120。
6个月时间，想从50进步到100的，在我的用户的统计中，概率只有40%，不懂你会不会是那努力又幸运的40%

应对高考，最好结合自己的实际程度，找准突破口。你可以尝试从下面这些做起：
一、弄清自己的基本能力状况：
拿一份高考真题，当做考试卷来认真做。做完后，注意各题型答题时间分配、做题速度、正确率、所考查的基本词汇、常用短语、高频结构、固定句型等的掌握情况和分析。根据分析，弄清自己知识方面的缺陷（是单选、完型填空、阅读理解、写作等哪些方面需要提高）、做题技巧方面的不足、应试心理素质的培养等。
二、寻找解决问题的最好方案；
尽可能多的列举出自己能想到的、解决问题的各种途径，然后从自己的实际（工作和作息时间、学习时间、最迫切的需要等）出发，确定出明确的解决问题的最佳方案。
三、找准解决问题的突破口
一般而言，要想真正在有限的时间内提高英语成绩，最好【从阅读理解入手】，采用【题型渗透法】，效果比较显著。
具体做法是：
1、坚持每天朗读，培养英语语感，并保证尽可能多的正确的语言输入。
2、每天做一定量的英语阅读，先当做阅读理解来做，培养快速寻找关键信息的能力和必要的分析、推理判断、信息整合、顺序排列、简单的数字运算、段落大意概括、文章主旨概括、词义猜测和特定句意判断等能力，从而学会做各种阅读理解题。
然后，可以选择【不同题材、体裁的阅读文章】，训练各种体裁阅读内容的具体做法。
3、做完阅读后，可以充分利用阅读文章，复习其中的关键词汇、短语、结构和句型，使自己的语言综合能力得到提高。
4、还可以结合阅读文章，寻找其中的【高频考点】，将篇章转换为【完形填空】，将句子转换为【单项选择、单词拼写、改错】等题型，达到【题型渗透，综合训练，同步提高】的目的。
5、也可以将阅读加工成【书面表达】，从而分析写作结构、使用的高频词汇、短语、句型等，以便同时提高英语写作和语言运用能力。
祝你开心如意！

单词最重要 语法我没有背过 就记一些最常见的 我觉得语感好了就好了
完型多联系，每篇文章先读完一遍 理解大意在选择
阅读 不会的单词不用太纠结 有的你就可以根据上下文才出来猜出来
作文这个要背一些典型的句子 范文神马的
语感要好 选一些精美短文背下来 或者背课文
可以看看李阳英语
单词我是把不会的记在便签上，贴在桌子上……比较方便 没事就看两眼……

好吧，总结我的经验，希望对你有帮助。首先，语法，语法的应用在于平时上课老师的传授，初二到高二的学习阶段尤为重要，如果你已经错过了可以去补习班或者请家教，因为自学却实有些费力，好多应用都可以套用公式，英语也不例外，用心去记然后大量的阅读，不妨试试你喜欢的东西，比如电影、音乐、动漫，全都要英文的，帮助会很大。其次，单词，也最主要，这个没有太大的捷径，一个字、背…但记忆却是有诀窍的，一天的黄金时间就那么几个，充分利用会很有效率，你也可以学习那种抽象记忆，类似于右脑记忆的，不过个人认为不太现实，因为那种方法要先天右脑发达…再次，句型，说白了、句型就是作文的骨干，大量的阅读很有必要，如果能注有汉意就更好了，这对你说的完型和改错都会有很大帮助。总结了上面的这些后，别盲目学习，你要清楚自己擅长什么，弱点在哪里，还要抓重点。我可以明确的告诉你，如果你能把单词记忆的差不多，其他的只要通过适当的理解和求教，基本没什么问题。最后，作文，这个没别的说的，除了你百分之一的作文水平之外，其余的全靠阅读量和结合上面所学…另外，学习不能求急，尤其是英语，稳扎稳打和一点一滴的积累，摆正心态和讲究方法才会有效率，别给自己太大压力，看得出来你很重视，要不我也不能大半夜捧个手机扣了500多字，记住，学习没太大的捷径，别太纠结100分，努力啊，加油，呵呵…

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