种蒜苗的作文

种蒜苗的作文

一：种蒜苗
本以为种蒜苗是一件很容易的事，但做起来才知是一件很不容易做的事……
寒假里，我和妈妈种蒜苗，我们先把蒜皮包开，包开的蒜像一个个白白胖胖的小娃娃一样，可爱极了！接着把又大又白的蒜用线穿起来，然后拿一个小盘放上清水把穿好的蒜苗放在那个小盘子里，最后把它们放在窗台上。
第二天早上，我一睡醒，第一件事就是看一看我种的蒜苗有没有变化。
第三天和第四天也是。
第五天，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。
第十天，可爱的蒜长出了嫩绿色的小苗。
第二十天，蒜苗都已经长到十二厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜苗的底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。从远处望去一盘茂密的蒜苗好似一盘水仙，使整个窗台都显得春意盎然，让人感到春天马上就要来临。以后我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，永远健康快乐的成长。
篇二：种蒜苗
两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。
那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。
过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。
第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。
今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

一天在一起

那天上午的第三节课时政治课，我坐在最后排，只听见政治老师说道：“你们现在的任务是学习，不是谈恋爱！我问你们，你们现在谈恋爱是个过日子了吗？是可以挣钱养家了吗？是可以买车买房过上好日子了吗？”“你们根本不懂什么是爱情，还是好好学习吧。”我一惊，心里在想，难道你们大人就懂了吗？我们不懂，恐怕你们也不懂吧。既然都不懂，那还都谈什么恋爱结什么婚？“爱情这个东西说白了就是罪过，但爱情又是婚姻，婚姻又是需要合法的，很显然，你们现在并不合法。”我又在想，呵，原来爱情这么简单。那么那些为了知道爱情到底是什么而献出一生的人就都是笨蛋，爱情远在天边近在眼前，何必苦苦追寻呢？“好了，题外话就说这么多，我们来看新课。”政治老师话锋一转，我长呼一口气，翻开课本。过了几分钟，正当他讲得兴致浓浓之时，话锋又一转，突然说道：“所以说，高考考的都是书本上的东西，这就需要我们把书本上的东西吃透，怎么吃透？就是死记硬背。”我突然感觉脑袋撞在了墙上，只好抬起头来看着他。“我平时要求你们多背背书多做做题就是不听，多看看错题研究一下它为什么错行不行？”“高考的题一般都会这样问你，你要按照老师教给你的步骤小心谨慎的答题，刚才老师教你们的答题技巧什么的务必记住，还有刚才我说到的字要写的漂亮，哪里该写什么哪里不该写什么，要学会讨判卷老师的欢心懂吗？”全班都点了点头，我浑身一震，感觉全身都不舒服。“所以同学们，你们一定要认真分析高考的题型，你们学习知识是有用的，是要用到正地方的，而高考就是你们充分发挥知识的战场！”我心里有些烦躁了，心想能不能别总说高考高考的，讲点儿知识吧，我们想听课啊。接下来我猛的又一想，按照政治老师说的话，如果有一天高考变的不在那么重要，那我们学的知识是不是就没有用武之地了呢？在后面的十几分钟里，政治老师将谈恋爱和高考成功的融入到他要讲的课里，虽然知识讲得少了点儿，且句句话离不开高考，但从他的话里我们还是受益匪浅，当然也仅仅是关于高考的而已。最后，当第四节课的上课铃声响起之时，他放慢语速，一字一顿的对我们说道：“同学们，虽然这节课意犹未尽，但还是要下课。顺便说一句，千万别嫌我话多，如果高考不那么重要，你们怎么样都行，老师都不会管。老师是为了你们的前途着想，千万别辜负了老师的一片期望。”话落，全班爆发出热烈的掌声，等到老师走了以后，屋里突然死一般寂静。

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