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读《奋发向上 崇德向善》有感

答案:3  悬赏:70  
解决时间 2021-10-13 08:23
  • 提问者网友:火车头
  • 2021-10-12 21:53
读《奋发向上 崇德向善》有感
最佳答案
  • 二级知识专家网友:天凉才是好个秋
  • 2021-10-12 22:01

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起。 “人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
     先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”。同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等。其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
     国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
     以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。                                                            
    个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法,不贪权贵。刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
     “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
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奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核
心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的
精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自
然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强
大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊
严;我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设
新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义
核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业
的强大动力。我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主
题,共有六个流程,分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看
一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节,进行一次深刻的反思:
“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”
在大家反思的时候,我讲一个故事:
在一档综艺节目中有一个问题是:电梯里总有一面大镜子,那
个大镜子是干什么用的呢?
回答踊跃:用来对镜检查一下自己的仪表;用来看清后面有没
有跟进来不怀好意的人;用来扩大视觉空间,增加透气感„„
一再启发后,主持人终于说出了非常简单的正确答案:肢残人
士摇着轮椅进来时,不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示
灯。原来是这样!原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴
尬,其中有一位颇有些抱屈地说:
"
那我们怎能想到呢?
"
是啊,怎
能想到呢?时至今日,我们的确越来越聪明,我们的知识面的确越
来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空,但不幸的
是,无论思路扩展到多远,我们往往还是从自己出发的。这说明:
电梯里的镜子,有人用来装饰自我,有人用来保护自我,有人依此
舒适自我,为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所
以正确,正是因为其出乎人们的意料。细味之下,我们不难想到我
们的出发点总是站在自己的脚下!

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中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵,同样也哺育了一些积极向上,一心向善的人,一个人是善是恶,这不仅是个人修养问题,而且还是立身处世的问题。善,利人利己利社会。恶,恶人恶己纷争不断。人人为善,就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

  作为中学生的我们,是祖国的未来,是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动,牢牢把握价值目标,深刻理解价值取向,自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心,去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶,要相信世间总不是伤害好人,让其受到谴责,人都是会老的,难道你愿意哪天自己老了以后,一个人摔倒在街道上,却无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此,从身边的小事做起,不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难,只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习,积极进取,崇德向上那?有了这些,一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以,我们要以身作则,从我做起。

  奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

  我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风,做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风,做健康开朗的人。树立和谐之风,作遵纪守法的人。树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

  奋发向上,是促进社会人文发展的前提,崇德向善是增进人类自然的精神。

  最后重在坚持,培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言,是一种良好的品性习惯。就一个班级而言,是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言,是一个和谐文明的精神家园。修身利己,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿,建设我们共有的精神家园,广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者,和良好社会道德风范的建设者,让我们满怀信心,奋发向上,汇聚起推动社会前行的强大动力,为实现中国梦而努力吧!


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  • 1楼网友:不如潦草
  • 2021-10-13 00:04
我暂时保留我的看法!
  • 2楼网友:拾荒鲤
  • 2021-10-12 23:34
我暂时保留我的看法!
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