山雨的课文可以分为几个段落分别是什么意思

山雨的课文可以分为几个段落分别是什么意思

全文共十个小自然段，可以分为四个自然段。


第一自然段：讲山雨飘然而至，像一曲无字的歌谣，表达了作者对山雨的喜爱之情。

第二至五自然段：讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”，从听觉来描写。

第六、七自然段：讲山雨改变了山林的颜色，把整个山林变得更为翠绿，从视觉方面来描写山雨。

第八至十自然段：讲山雨的“余韵”，雨后大自然万物安详、宁静的景面。通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱。

扩展资料：

《山雨》作者：赵丽宏。这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。

全文共十个自然段。
第一自然段：讲山雨悄然而至。
第二至五自然段：讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.
第六、七自然段：讲山雨改变了山林的颜色。
第八至十自然段：讲山雨的“余韵”。

全文共十个自然段。
第一自然段：讲山雨悄然而至。
第二至五自然段：讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”.
第六到七自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。写雨中。
第八到十自然段段写雨后大自然万物安详、宁静的景面。

扩展资料：

山雨课文读后感：
大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。
《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。
诗题是“山雨”，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天晴。诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。诗把晴写得很足，还加以“一夜”字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌不足，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝云都没有，也没听见雷声。
这第二句，补足第一句，分别从视觉及听觉上写，把晚晴说得很死，不容转圜。三、四句却突然一变，说天明时，见到溪中流水湍急，因此知道这座山以外的山曾经下过一场大雨。
参考资料：百度百科-山雨

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