性科学教育有没有必要成为专门的必修课，辩论赛，我是反方的，没有必要，怎么说啊。。

性科学教育有没有必要成为专门的必修课，辩论赛，我是反方的，没有必要，怎么说啊。。

性科学教育没有必要成为专门的必修课！ 因为性这个词语在现在的中国很容易引发一些似是而非的论点，可以成为一些不法商贩的理论依据！ 然后可以具体的引用一些案例，来证明自己的这个观点。比如说：医院打着“性知识教育”的旗号，给大家发放堕胎广告，这无异于暗示女大学生，有了婚前性行为不要紧，意外怀孕也不要紧——自有“无痛人流”来解围。(5月8日《中国青年报》) 然后抓住“放纵婚前性行为”、“无视意外怀孕”这类明显错误的性知识，倒是在所谓“普及性知识”的幌子下得到了最大限度的宣扬与推广。 “普及性知识”本该防范“人流”，何以却为“无痛人流”鼓呼起来了呢？君不见，在利益的驱使下，公益活动早已为背后的逐利冲动所颠覆，于是，既然“义诊搭台，卖药唱戏”可以堂而皇之的登台，为何“普及性知识搭台、推介无痛人流唱戏”就不能无所顾忌的上演呢？不过，但凡是思维正派的人，对于修车匠为了多几桩补胎生意，便在路上随意抛撒钉子陷害路人的做法，都会持谴责的态度，相比之下，“普及性知识”反成“无痛人流广告”，岂不正是活脱脱一出改编版的“撒钉补胎”丑剧吗？从这个意义上说，大学生们对这类“黄鼠狼给鸡拜年”式的“性知识普及”还是多留个心眼的好，至于大学管理者，想必也不应为这类“撒钉补胎”的丑事提供唱戏的舞台吧。 PS:说实话这个论题很难表述清楚，只能够打打擦边球，可以用“偷换概念”这种形式来论述对方可能还没有想到的地方，用一些社会的实例来证明自己观点的正确。

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