通用技术作品如何评价？

通用技术作品如何评价？

1.公平性原则：针对教育发展不平衡性，区域发展不均衡性，学生来源不同等因素，评价的机制的公平性显得尤为重要。特别是终结性评价的设计，要有广泛性、普遍性、基础性及可比性，以一般技术素养为主。

2.公正性原则：基于公平性原则上，有公平才有公正。然后主要在监查机制的健全，过程性评价的真实性、有效性，全面性，通过学生互评，老师评、学校家长评相结合得以保证。终结性评价的检测的统一性、作品认定多元性等得以确保。

3.可操作性原则：评价的可操作性相当重要与必要，否则一起只是纸上谈兵。过程性评价的记录的时间性、项目设计的具体明确，计分比例、标准分的制定科学性，终结性评价的答案标准的设计简要明了，作品设计的材料选用等，都要体现可操作性。

4.激励性原则：评价是为了促动，是维持可持续发展，激励手段不可缺少。可影响学生自我价值的取向，如毕业证书的获取，评先评优的依据，升学的必要条件等。可纳入学学籍管理制度及在高考中加分可计入总分等手段来体现。

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