一年级生活怎么写

一年级生活怎么写

数学，每天做一篇口算题，数量极少。这个对猪猪来说，很简单，大约一二分钟便能完成。最初几次他做完题，我让他自己检查一遍，然后我再帮他检查。过程中发现他常常会因为马虎写错，或是写的卷面不整洁。一周下来，觉得这样非常不好，于是和他约定，让他自己检查作业的对错，如果让我检查出来了，便罚写生字若干。这个约定非常有效，猪猪现在基本养成了自己检查作业的习惯，当然有时还是粗心，常常是在眼边的错误，检查一遍还是没有看到。这个约定也让感受到猪猪是一个信守承诺的人，每次错了，都甘心完成处罚，毫不会讨价还价，不情不愿，非常男子汉。
　　语文，认写背三项。背对猪猪来说不成问题，学习过的课文，小脑瓜子全能背下来，不需再在家里费时间，非常赞。认生字猪猪也没有什么问题。写对猪猪来说是有些挑战的，他一向不爱拿笔写，开学头几天让他写生字，他总是有些不情不愿，觉得很烦。近一两个星期，老师启动了听写环节，要求能够在规定时间内写完写对。第一次级历听写后，猪猪说他听写了四遍，才最后成功。听到这里，我和猪爸两人鼓励他写字很重要，如果不会写字，那他以后想自己做生意（这段时间在家迷上自己做生意，成天拿几天书，要卖给我们），不会签合同会吃亏的，呵呵，说得他若有所思。不过从听写这件事情上，可以感受到猪猪非常要求上进，这周老师布置的作业是二十个生字（生字组成十个词，据说有两个词是采纳了猪猪意见的），要求能够三分钟完成听写。猪猪回家后，不等我回家便自己用手机秒表练习起来。等第二天问他听写结果，他非常开心告诉我，他一次通过。
　　英语，听读写三项。听与读对猪猪来说，是这两年来已经养成的习惯，没有难度。写是在国庆节后刚刚对他提出来的要求，每天写三个单词，小朋友执行的也很不错，最开始第一天写的单词每个字母与字母中间的间隔非常大，经过这几天短短的练习，这几天已经写的很不错了，这与在幼儿园打下的好底子不无关系，虽没怎么提笔练习过英文单词，英语的书写格式，包括大小写的占格问题，他都掌握的很好。

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