乡间的荷塘阅读答案，急!急!急!

1. 孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有(     ) 、(     ) 、(    ) 等游戏。

2.. 有人说，第④段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。

3. 这篇散文以荷塘为线索，按 顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的（     ） ，给我们展现了风雨荷叶、（    ） 、（     ） 三幅荷塘美景图。

4. 第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。

5. 第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？

6. 从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？

1. 捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏

2. 不能删。 因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园，在荷塘里玩耍忘记了一切，竟然达到了痴迷的程度。如果删去，就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。

3. 时间 自然风光 雨后风光 荷塘月色

4.  从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。（抓住要点：声音 姿态 ） 这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。

5. 文章重点描写的是荷叶上的水珠。这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。

6. 这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。

答案：1. 捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏 2. 不能删。1分 因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园，在荷塘里玩耍忘记了一切，竟然达到了痴迷的程度。如果删去，就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。3. 时间 自然风光 雨后风光 荷塘月色 4.  从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。（抓住要点：声音 姿态 ） 这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。5. 文章重点描写的是荷叶上的水珠 1分 这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。6. 这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。

乡间的荷塘钟文①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……（《散文百家》2012年第1期）1. 孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有(     ) 、(     ) 、(    ) 等游戏。2.. 有人说，第④段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。3. 这篇散文以荷塘为线索，按 顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的（     ） ，给我们展现了风雨荷叶、（    ） 、（     ） 三幅荷塘美景图。4. 第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。5. 第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？6. 从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？ 答案：1. 捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏 2. 不能删。1分 因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园，在荷塘里玩耍忘记了一切，竟然达到了痴迷的程度。如果删去，就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。3. 时间 自然风光 雨后风光 荷塘月色 4.  从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。（抓住要点：声音 姿态 ） 这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。5. 文章重点描写的是荷叶上的水珠 1分 这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。6. 这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。