1.探究的一般过程是从(),提出问题开始的,而实验方案的设计要津津围绕()和()来进行。
2.光合作用的实质是:在物质变化方面,是把()变成(),在能量变化方面,是把()转变为()。
3.综合来看,细胞是()、()和()的统一体。
4.受精完成后,惟有()继续发育,最终成为()。其中子房壁发育成(),胚珠发育成(),受精卵发育成()。
1.探究的一般过程是从(),提出问题开始的,而实验方案的设计要津津围绕()和()来进行。
2.光合作用的实质是:在物质变化方面,是把()变成(),在能量变化方面,是把()转变为()。
3.综合来看,细胞是()、()和()的统一体。
4.受精完成后,惟有()继续发育,最终成为()。其中子房壁发育成(),胚珠发育成(),受精卵发育成()。
1.发现问题、提出问题、假设;
2.无机物、有机物、光能、化学能;
3.物质、能量、信息;
4.子房、果实、果皮、种子、胚。