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关于学生关心老师的故事

答案:11  悬赏:20  
解决时间 2021-10-13 10:33
  • 提问者网友:温旧梦泪无声
  • 2021-10-12 12:00
关于学生关心老师的故事
最佳答案
  • 二级知识专家网友:一叶十三刺
  • 2021-10-12 13:18

孩子吗你怎么了

全部回答
  • 1楼网友:酒安江南
  • 2021-10-12 21:33

民间流传着很多这样的故事啊

  • 2楼网友:一叶十三刺
  • 2021-10-12 21:28

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。 五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。      黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次,我数学测验只有90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我——一个平时成绩不错,参加奥数训练的人来说,是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室,我心里想:这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,黄老师意味深长地说:“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静,黄老师耐心地教育着我。“老师,我。我……”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望,知道了自己的错误。我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”      黄老师不但在关心我的学习,而且关心我的生活。有一次下课,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,黄老师见我汗流浃背,就对我说:“衣服湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!      黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏灯,为我照亮了前途,您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。黄老师,我爱您!

  • 3楼网友:春色三分
  • 2021-10-12 20:19

“讲台上,书桌边,寒来暑往,洒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。”这首小诗赞颂的是那些热情、肯为学生作出牺牲的老师。负责教科学院高数教学的沈逸老师就是这样的人。 沈老师每周四一早来到奉贤校区,上完一天的课后再坐班车回徐汇。听过她的课的同学,都认为沈老师是个和蔼可亲的人。 学院公共管理系有两位外地学生,名叫李磊和李铸涛,以前从来没有接触过电脑,用他们的话来说,就是“不知道电脑是方的还是圆的”。沈老师在课间休息中与他们交流时了解了这一情况,她给了他们很多学习建议,但由于两位同学对电脑实在一无所知,所以还是难以奏效。于是沈老师决定,由她亲自教给他们电脑基础知识。 为公管非师范班的同学上完高数课已是晚上八点,沈老师不顾一天的劳累,一刻也不休息,就带着两位同学来到多媒体教室,借了电脑,给他们讲起了开机,关机,鼠标的操作等知识,并要他们立刻动手操作。她坚持站着讲,她的指导一如上课时那样的仔细,思路清晰。 至今为止,沈老师已给他们讲了四次课了,每次都是那么的一丝不苟,仿佛这就是她的本职工作。其中一次,由于沈老师太投入了,险些误了晚上九点回徐汇校区的末班车。 面对沈老师的热情与关怀,李铸涛同学激动地说:“什么是关爱?这就是关爱!沈老师的行动正是对关爱的最好注解。”李磊同学也说:“我们原先对明年的计算机统考已不抱什么希望,但现在有了沈老师的热情、真诚的帮助,我们的希望又出现了。我们两个真的非常感谢她。”

  • 4楼网友:一叶十三刺
  • 2021-10-12 19:15

一个也不能少

  • 5楼网友:白昼之月
  • 2021-10-12 17:52
老师生病啊!
  • 6楼网友:孤独入客枕
  • 2021-10-12 16:57

炫年华电视剧就是 一般学生的电视剧都是

  • 7楼网友:怙棘
  • 2021-10-12 16:49

就像恶作剧之吻

  • 8楼网友:不想翻身的咸鱼
  • 2021-10-12 15:11

前不久,在宝山区泗东小学的一次全校师生大会上,五年级的残疾同学朱雯斐因身残志坚、刻苦学习受到表彰。同学们簇拥着朱雯斐的推车来到领奖台前,当朱雯斐接过老校长手上的奖品时,全校师生长时间地热烈鼓掌。抱着鲜花的朱雯斐开始发言,除了老师给她准备好的一些话语外,她自己加入的一番话让班主任吴愔老师激动得直流眼泪,“特别感谢吴老师对我无微不至的关怀。我想告诉每一个人:我一生中有两个妈妈,其中一位就是吴老师!不论将来我在哪里,我永远都会记得这位妈妈给我的爱!谢谢您,好妈妈!”伴随着基调忽然高亢起来的音乐,吴老师忘记了所有的辛苦和疲劳,她对旁边的同事说:“遇到朱雯斐这样的学生,是我教师生涯中一段难得的缘分!”

  这天晚上,吴愔打开了日记,她想了很多。是呀,朱雯斐是个残疾孩子,但她的到来,不仅带给自己极大的考验,五年如一日照顾她,着实不易,但同时也给了自己提升自我价值的机会。朱雯斐需要爱,借着这个机会,班上的同学们都学会了爱,吴愔带的班级正在和朱雯斐一起健康成长。朱雯斐学习成绩名列前茅,音乐、美术及动手能力都很好,成了大家学习的榜样,班里出现了你追我赶的学习风气。吴在日记里写着:我愿自己是那青青的常春藤,让她依着我的身体攀升;我愿自己的额头添染霜花,只求她能快乐成长;我愿自己成为她的拐杖,哪怕支撑她只站立一会儿……

  看着看着,她想起了5年前新生报名的那天


  • 9楼网友:千夜
  • 2021-10-12 14:59

很多的啊 写实的感人

  • 10楼网友:低血压的长颈鹿
  • 2021-10-12 13:27

给老师办公室扫个地,端杯水,帮老师查黑板,查讲台,小中见大

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