小班 小黑不清洁 有没有教案

小班 小黑不清洁 有没有教案

活动目标：
1．有兴趣地探索运用各种材料连接救起蚂蚁“点点”的方法，并愿意把自己的方法告诉大家。

2．在玩玩、说说中体验帮助蚂蚁的愉快情绪。

活动准备：

1．立体教具：小黑和点点；

2．各种材料，如：套环、绳子、粗吸管、有弯管的吸管、塑料夹子、小树枝、不同颜色的纽纽棒、纸片、固体胶、透明胶。

活动过程：

一、故事导入：小黑和点点——激发幼儿救蚂蚁“点点”的兴趣

1．讲述故事

教师：今天瞿老师带来一个好听的故事，故事的名字叫《小黑和点点》（播放音乐《花海》）

重点提问：猜猜，小黑和点点看到了什么？

小结：春天真美。

2．讨论用什么办法救点点

教师：点点和小黑继续往前爬，突然，点点怎么了？（掉到在小河中央的树叶上了）

重点提问：小黑能不能救到点点？为什么？怎样才能救到小点点呢？

小结：长长的东西能够救到点点。

3．认识其它可接长的材料

教师：小黑发现草地上还有很多材料，有些什么呢？（引导幼儿观察草地上可以救“点点”的材料：套环、吸管、夹子、小树枝、扭扭棒。）

重点提问：这些材料用什么方法接长也能救起我们的小点点？

小结：原来好多材料都能接长救起小点点。活动目标：
1．有兴趣地探索运用各种材料连接救起蚂蚁“点点”的方法，并愿意把自己的方法告诉大家。

2．在玩玩、说说中体验帮助蚂蚁的愉快情绪。

活动准备：

1．立体教具：小黑和点点；

2．各种材料，如：套环、绳子、粗吸管、有弯管的吸管、塑料夹子、小树枝、不同颜色的纽纽棒、纸片、固体胶、透明胶。

活动过程：

一、故事导入：小黑和点点——激发幼儿救蚂蚁“点点”的兴趣

1．讲述故事

教师：今天瞿老师带来一个好听的故事，故事的名字叫《小黑和点点》（播放音乐《花海》）

重点提问：猜猜，小黑和点点看到了什么？

小结：春天真美。

2．讨论用什么办法救点点

教师：点点和小黑继续往前爬，突然，点点怎么了？（掉到在小河中央的树叶上了）

重点提问：小黑能不能救到点点？为什么？怎样才能救到小点点呢？

小结：长长的东西能够救到点点。

3．认识其它可接长的材料

教师：小黑发现草地上还有很多材料，有些什么呢？（引导幼儿观察草地上可以救“点点”的材料：套环、吸管、夹子、小树枝、扭扭棒。）

重点提问：这些材料用什么方法接长也能救起我们的小点点？

小结：原来好多材料都能接长救起小点点。

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