如何提高中小学学生是非辨别能力

如何提高中小学学生是非辨别能力

1．注意利用扬善避恶的传统美德教育孩子。 我们的祖国是文化渊源流长的文明古国。在传统文化的熏陶下，我国人民除具有勤劳、勇敢、热爱祖国的传统美德外，扬善避恶也是我国的传统美德之一。古代颂扬好人好事的尚且不少，何况今天呢？我们应教育孩子从小就要扬善。古代“避恶”的故事流传就更多了。孟母三迁的故事，人人皆知。孟母这样做，就是为了避恶，不让孟子学坏。如果泾渭不分，学坏是很容易的。老师如果经常用扬善避恶的传统美德去教育孩子，就会使孩子逐渐提高明辨是非善恶的能力，使孩子成为道德高尚的人。
2．“放”与“导”结合，提高孩子辨别是非善恶的能力。
我们要让孩子“经风雨、见世面”，教育方式不是“封闭”，而是“开放”。如让孩子看电视、电影，广泛阅读文艺作品，还要让孩子积极参加各项社会活动等。孩子看了电影、电视，家长、老师要和他们平等交谈讨论，启发和帮助孩子分析电视、电影的思想性，正确认识电视、电影的主题，引导孩予学习正面人物的好品德；对反面人物要指出其思想品质和行为方式的危害，使孩子对其产生憎恶感。经常这样，孩子就会从电视、电影中提高自己辨别是非善恶的能力。
总而言之一句话：抓住点滴机会培养学生辨别是非的能力。这是对孩子的未来负责，也是对祖国的未来负责。

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