儿童教育故事

儿童教育故事

建议：孩子不尊重别人上课睡觉
您好孩子的行为习惯从侧面衬托出父母的教育方式现在孩子的一些习惯与父母以前的教育有很大关系建议父母首先从自身做起给孩子起一个好的带头作用再就是如果孩子出现犯错父母尽量讲道理给他听多赞赏、肯定孩子少批评孩子给孩子提意见时注意措辞

建议：好谈谈，让他知道没有科学文化知识在这个社会上是要吃很多苦头的，可以以你亲身经历为例子，让他明白学习的重要性。 还有建议你最好能多和孩子在一起，其实父母是孩子最好的老师，你要试着了解他喜欢什么东西，然后以此为诱饵，只要他学习进步，就实现他的一个小愿望，这样慢慢激起他学习的兴趣。 建议你不要过于焦虑，不要用打骂的方式，这样会让孩子更厌学的，还有你要和老师多沟通，让老师最好能多鼓励孩子，不要总是批评。只要他一有进步，就要及时鼓励，哪怕只是一点点的进步，也要鼓励，这样能建立起良性循环，让孩子不讨厌学校，然后慢慢才会喜欢上学校和老师，自然也会喜欢上学习了。

建议：孩子的教育还是要自己亲自教育，孩子在父母的教育下，可能会不怎么听，而且父母会溺爱孩子。 建议你可以和自己的孩子好好沟通，自己有时间可以和孩子多交流，让孩子自己可以感受到自己父母亲的教育，那样的话他会比较更能听的进去。

建议：教育孩子,并不只是针对孩子进行教育,孩子的性格形成是家庭环境以及家长教育孩子的方式造成的.孩子今天结果,是他的监护人多年的杰作. 举个例子说,如果你一天到晚都被你的老板打骂,你会喜欢老板吗,他说的话就算是对的,你会听吗? 同样的,你们的教育方式只会用打骂的话,注定会让孩子和你对立. 学习固然重要,但如果你连教会孩子做人的基本准则都不能,那你会毁了你的孩子. 所以建议父母们,在用食指指责孩子的时候,想想自己做父母的,是否需要重新学习呢?学习如何和孩子成为朋友,如何和孩子站在同一个战线里,学会和孩子温暖的相处,让孩子接受自己,让孩子把他的心理话敢给你说,只要你能做到这一点,你就成功了一半. 现在你的孩子才十岁,一切都还来的及,如果等到13岁左右,他会更叛逆,会更逆反,如果在逆反期把握的不好,会让孩子走向另一个极端. 打工一族的孩子很多,不是所有的孩子都成材,但也不是所有的孩子都会不成材.所以你的长年在外,不是理由,学习不好,将来也不一定就会没有出路,所以你们现在要做的不是天天操心他的学习,而是要教他成人.

建议：要让孩子对学习产生兴趣，他才会乐于学习、好好学学。对孩子最好才用鼓励的方法，多鼓励他，让他有信心，他一次没做好，你可以说相信他下次会更棒；而不是你骂他、吼他，比如“警告”之类的可以换个方式。

建议：现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪. 要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习. 孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点： （1）父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴,学画,孩子的心理,身体上的压力大大增加. （2）父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐. （3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天.常对孩子说：“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街.”功利性过于强烈.这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价.孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事. （4）孩子不会学习.不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦.这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确,合理地表达出来.由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪. 还有几种原因就是： 1,不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣. 2,在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑. 3,因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的. 4,学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中,马虎,下课不完成作业等. 5,也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等.

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