吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问於我，空空如也；我叩其两端而竭焉。」 什么意思

吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问於我，空空如也；我叩其两端而竭焉。」 什么意思

孔子说：“我有知识吗？其实没有知识。有一个乡下人问我，我对他谈的问题本来一点也不知道。我只是从问题的两端去问，这样对此问题就可以全部搞清楚了。”

有鄙夫有疑问来请教孔子，孔子自言无知，然后就此人所疑之事反过来问他，追根问底直到鄙夫自己有所开悟。
这章便是孔子典型的对学问求知的态度，也是其高超的教学方法的体现。首先，他自己在求问的学生面前表现的很谦虚，以便于下一步的启发，他让学生感受到是在与老师探讨问题，于是学生也便有了一颗非常虔诚的求问索答的心。然后孔子再对学生的所疑之事逐步进行刨根问底，这是一个让学生自己思索的过程，直到其自己恍然大悟。这样不但学生的所疑之事得到了解决，学生还学会了思考问题的方法。

我只是从问题的两端去问，这样对此问题就可以全部搞清楚了。

我有知识吗？其实没有知识。有一个乡下人问我，我对他谈的问题本来一点也不知道。我只是从问题的两端去问，这样对此问题就可以全部搞清楚了

孔子说：“我有知识吗?其实没有知识.有一个乡下人问我,我对他谈的问题本来一点也不知道.我只是从问题的两端去问,这样对此问题就可以全部搞清楚了.” 有鄙夫有疑问来请教孔子,孔子自言无知,然后就此人所疑之事反过来...

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