如何运用AR技术打造出一本好的AR图书

如何运用AR技术打造出一本好的AR图书

3D立体方式的视觉出现。AR图书将图书从二维年代带入三维时代，不再是单调的平面图形图像、人物人物，而是绘声绘色、生动直观的3D立体形象。因而，AR图书十分适合儿童教育，为抽象思维缺乏的孩童供给各种直观详细、可触摸的3D内容。别的，也适合展示医学、机械、电气、化学、地理、农业、水利等专业技术中不方便直接用文字或视频出现的教育场景。　　多媒体交融、多感官影响。AR图书中能够将文字、图片、声响、视频、动画、超链接等任何方式交融起来，给予读者视觉、听觉、触觉等多感官的影响。对于读者来说，更容易了解回忆书中的知识。　　互动交互强。读者能够直接变身书中主角，和书中人物进行交流互动，还能够摄影合影进行共享。从某种意义上来说，读者本来不是“看”AR图书，而是“体会”、“参与”AR图书。AR+图书期刊，带给读者一种触摸式的“阅览”体会，具有穿越的趣味和眼见为实的亲身体会。举个例子，索尼的PS3的一本AR图书《哈利波特魔法书》。当读者在看某一页的魔法介绍时，一挥手，PS3的动作控制器就会将其转换成一个环绕图书的奇特效果，就像运用法术让龙复生。读者不只是看到文字介绍的魔法，而是实在动手体会而且看到魔法。　　真假交融。和VR让读者进入一个彻底虚拟的世界不一样，AR将虚拟的数字影像和现实世界加起来，读者依然停留在现实世界中并能够看到现实世界的全部。　　需要移动设备合作。现在AR图书的干流方式是：实体图书+手机/平板+App。运用过程中，读者需求用手机下载一个和图书配套的AR使用，然后扫描图书，才能够在手机上展示AR内容。以卓童益趣AR图书为例，读者需求先在手机上下载卓童益趣APP，使用安装好后翻开摄像头扫描图书的某一页，就能够由程序辨认出详细图形然后展示出相应的3D动画形象。

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